Наши новости
ШКОЛА МЯЧА
С сентября наши дети (13 человек) стали посещать дополнительную спортивную секцию «Школа мяча». Они всегда с радостью идут на секцию, и каждый раз остаются довольными и счастливыми от занятий и игр.
Конечно, не всегда сразу все получается, но все с удовольствием стараются выполнять все правильно.
Надо отметить, что это дети не просто катают мячи, как им хочется, они знакомятся с различными видами мячей, с разнообразными способами ловли и подкидывания их, с играми и упражнениями, где используется мяч.
Дошкольный возраст - это возраст, в котором закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для воспитания физических качеств, формирования основ здорового образа жизни.
В детском организме заложены большие возможности для тренировок, а это дает возможность внедрять доступные детям элементы спорта в систему физического воспитания. Ведь освоение элементов спортивных игр в дошкольном возрасте составляет основу для дальнейших занятий спортом.
В играх и действиях с мячом дошкольники совершенствуют навыки большинства основных движений. Вместе с тем игры с мячом – это своеобразная комплексная гимнастика. В ходе игр дети упражняются не только в бросании и ловле мяча, забрасывании его в корзину, ударам по мячу ногой, ведении ногой, ударам по цели и на дальность с места и разбега, но и также в ходьбе, беге, прыжках. Все эти движения дети выполняют в постоянно изменяющейся обстановке. А это способствует формированию у детей дошкольного возраста умений самостоятельно применять движения в зависимости от условий игры.
Упражнения и игры с мячом при соответствующей организации и способах проведения благоприятно влияют на физическое развитие и работоспособность ребенка. Разнообразные спортивные упражнения позволяют всесторонне воздействовать на мышечную систему детей. Укреплять их костный аппарат, развивать дыхательную и сердечно - сосудистую системы, регулировать обмен веществ, усиливая его функциональный эффект. Элементы спорта помогают значительно повысить функциональные возможности детского организма. Важное место в системе физического воспитания детей дошкольного возраста занимают действия с мячом. Упражнения в бросании, катании мячей способствуют развитию глазомера, координации, ловкости, ритмичности, согласованности движений, совершенствуют пространственную ориентировку. Упражнения с мячом различного объема развивают не только крупные, но и мелкие мышцы, увеличивают подвижность в суставах пальцев и кистях, усиливают кровообращение. Они укрепляют мышцы, удерживающие позвоночник, и способствуют выработки хорошей осанки.
Основной целью работы физкультурно-спортивной секции «Школа мяча» является совершенствование техники владения мячом через игровую деятельность.
Задачи:
-Научить детей технике владения мяча.
-Развивать и обогащать творческое воображение ребёнка, используя разные способы организации игровой деятельности.
-Добиваться правильного выполнения элементов игры в волейбол, элементов игры в баскетбол, футбол, способствовать совершенствованию деятельности основных физиологических систем организма (нервной, сердечнососудистой, дыхательной), улучшения физического развития, физической подготовленности детей.
-Развивать координацию движений, выносливость, быстроту, ловкость, умение ориентироваться на площадке, находить удобное место для ведения игры.
-Формировать простейшие технико-тактические действия с мячом: передача мяча, бросок через сетку, подача мяча, блокирование, разучить индивидуальную тактику, искусство ведения мяча и забрасывания в кольцо. Умение выбирать более целесообразные способы и ситуации действий с мячом.
-Учить детей понимать сущность коллективной игры с мячом, цель и правила.
-Воспитывать умение подчинять свою деятельность сознательно поставленной цели.
-Воспитывать умение играть коллективно, подчинять собственные желания интересам коллектива, оказывать помощь товарищам в сложных ситуациях.
Смотрите наши первые фотографии со спортивной секции.>>>
А у нас осенний праздник.
Чего в детском саду ждут дети? Конечно, праздника! Традиционно, осенью в детском саду проходят осенние развлечения, и наши малыши из второй младшей группы тоже с нетерпением его ждали. Все были нарядно одеты, что тоже способствовало праздничному настрою.
И пусть говорят, что осень унылая пора, но дети как никто другой, способны радоваться шороху золотистых опавших листьев под ногами, дождику, под которым так интересно гулять под зонтиком.
Сам праздник прошел весело и интересно, действие было динамичным и насыщенным.
Каждый из детей принял участие, детки танцевали и пели песни, перевоплощались в разных персонажей, играли в веселые игры, отгадывали осенние загадки, рассказывали стихи. Было много улыбок, веселья и смеха – все получили заряд положительной энергии.
И на наших фотографиях это видно. Смотрите и радуйтесь вместе с нами.>>>
А мы умеем дежурить
Наши малыши уже подрастают и осваивают дежурство.
Каждый ребёнок начинает понимать его значимость и с удовольствием включается в процесс.
К дежурству мы подходим постепенно, начиная с поручений. Сейчас мы начали осваивать дежурство по столовой: дети раздают ложки, ставят хлебницы, салфетницы. Поощряется любая попытка самостоятельности.
Так же дети каждый день заботятся о птицах и крошат им хлеб.
Для занятий мы просим детей раздать раздаточный материал, пластилин, листочки, карандаши.
Дети совместно с воспитателем поливают цветы и убирают листья на участке.
Детей в этом возрасте учат последовательности в работе, умению не отвлекаться от дела. Мы учим детей благодарить дежурных.
Дежурство формирует у детей нравственно-волевые качества и навыки, умение принимать цель и достигать результата.
И вот наши первые фотографии.>>>
На зарядку становись!
Иногда родители приводят своих детей в детский сад после 8 утра и опаздывают на зарядку. Ну и ладно, скажут некоторые. Подумаешь, зарядка.
Вот и хотелось бы разобраться, действительно ли важна зарядка для ребёнка?
Давайте подумаем вместе.
Очень часто дети с утра капризничают, они сонные, им трудно расстаться с родителями, но после зарядки появляется прилив бодрости и активности, сонливость проходит, у детей появляется весёлое настроение, повышается эмоциональный тонус, снижается психологическое напряжение от расставания с родителями, и дети готовы активно включиться в жизнь детского сада. Вот вам первый и очень важный плюс.
Далее, нужно приходить к определённому времени и делать упражнения вместе – это дисциплинирует и вырабатывает привычку не опаздывать, развивается внимание, умение что то делать сообща. Тоже плюс.
На зарядке воспитатель хвалит детей и у него появляется уверенность в собственных силах – для малышей это очень важно.
Так же на зарядку подбирается комплекс упражнений с учётом возраста, иногда под музыку и так, чтобы были задействованы все мышцы. Упражнения способствуют физическому развитию, укреплению опорно-двигательного аппарата, улучшению аппетита, ускорению кровообращения.
На зарядке проводятся дыхательные упражнения, упражнения на осанку – всё это в комплексе приводит к укреплению иммунитета и сохранению здоровья. А это уже огромный плюс.
Вот так из маленьких кирпичиков закладывается фундамент, привычка на будущие годы.
Запомните: не бывает мелочей в развитии ребёнка.
А все го то родителям необходимо привести ребёнка детский сад на 10 минут раньше, что бы успеть на зарядку. Вы согласны?
Смотрите наши фотографии с зарядки и физкультурного занятия>>>
А мы в новой группе!
Смотрите наши фотографии. Мы первые дни в группе и всё нам интересно. Мальчики, конечно, пошли осваивать автопарк, а девочки с удовольствием играли в «дом», «магазин», «больницу».
Как много нам ещё предстоит узнать!
