---

---

презентация к занятию>>>

Здравствуй, лето!

Конспект музыкального занятия для детей подготовительной к школе группы

Динь-динь-день!

Динь-динь-день!

Здравствуй, утро!

Здравствуй, день!

В. Баранов

Добрый день, мои маленькие друзья! Совсем скоро наступит долгожданное лето!

Слайд 2

Что такое лето? Это много света.

Это поле, это лес, это тысячи чудес.

Это в небе облака, это быстрая река.

Это в мире сто дорог для ребячьих ног!

Ласковое лето лучше с каждым днём.

Мы сегодня лету песенку споём!

Слушание и пение песни «Вот оно какое наше лето» из мультфильма «Дед Мороз и лето»

Лето, лето соткано из света.

Ярче краски – вот что значит лето.

Солнце, воздух и вода –

Наши лучшие друзья.

Земляника поспевает.

Лес детишек приглашает.

Приходи, поклонись, не ленись,

Сладкой ягодой насладись.

Вот сколько радости приносит нам лето. Художники тоже любят лето и передают его настроение в своих картинах. Посмотрите на эти летние пейзажи.

Слайд 3

И. Левитан. Берёзовая роща. Вся картина пронизана солнцем.

Слайд 4

Б. Щербаков. Разнотравье донское. Что можно сказать об этом пейзаже? (Ответы детей).

Да, художник показал буйство красок цветочного луга. Небо голубое с лёгкими облаками, сочная зелень деревьев.

Ребята, какое же летнее настроение показали художники в своих картинах? (Радостное, солнечное, весёлое, краски яркие, сочные).

Я предлагаю отправиться в летний лес, но нам сначала нужно перейти через мостик.

Слайд 5

Активное слушание песни «На мосточке», музыка Филлипенко.

Через мост перейти нужно нам, ребята.                         В дальний лес мы идём, там грибы маслята.	Бодрый шаг
А на мостик волк нас не пускает. На мосту он деток поджидает.	Крадущиеся шаги
Он ворчит, он рычит, лязгает зубами: «Не пущу, не пущу деток за грибами.»	«Сердитые» шаги в ритме мелодии
Вышел козлик из лесу сердитый, Говорит он волку: «Уходи, ты!	Переходят на ровный шаг, изображают «рожки»
Заколю, заколю я тебя рогами.	«Колют рожками» - движения указательными пальцами
Затопчу, затопчу я тебя ногами!»	Руки на пояс, топают в ритме мелодии
Как ударит волка он ногами,	Идут ровным шагом, одновременно «ударяя рожками» вперёд
Прямо в речку волка вверх ногами.	В конце «падают»
Через мост мы гуськом весело шагаем,	Бодрый шаг
И козла, и козла травкой угощаем.	Выносят руки вперёд – «угощаем»
Ой, спасибо, козлик наш рогатый.	Низкий поклон
Без тебя бы съел нас волк мохнатый!	Руки приставлены к вискам, качают головой

Звучит фонограмма «Мишка пришёл в гости» музыка М. Раухвергера

Вот мы и пришли в лес. Смотрите, ребята, кто это к нам пожаловал?

Слайд 6

Верно. Это медведь.

Он лохматый и большой, да, хозяин он лесной.

Приглашает нас гулять и за лесом наблюдать.

Дидактическая игра «Загадки медведя» (речь с музицированием)

Мишка по лесу идёт, за собой детей ведёт.

Что услышишь – расскажи, что увидишь – покажи.

Тук-тук! Тук-тук!                    

(Взрослый отбивает ритм руками по столу, ребёнок должен повторить услышанный ритм.)

Где ты, жук? Где ты, жук?

Что это?

Слайд 7

(Дятел)

Это дятел стучит, про жука говорит.                    

Взрослый держит одной рукой лист бумаги, второй рукой отбивает ритм. Задача ребёнка – повторить ритмический рисунок.

Ой, смотрите, кто это там побежал?

Прыг да скок, прыг да скок,                                    

Взрослый отбивает любой ритм двумя деревянными карандашами (палочками)

Быстро, быстро под кусток. Кто это?

Слайд 8

(Заяц)

Текст повторяется с детьми, одновременно отбивают ритм карандашами (палочками).

А кто это там по деревьям скачет?

Слайд 9

(Белка)

Белка, белка, цок-цок-цок,

Взрослый простукивает ритм двумя кубиками

Рыженький хвосток.

Нанизала на сучок беленький грибок.

Текст повторяется с детьми, одновременно отбивают ритм кубиками.

Молодцы, ребята! Все Мишкины загадки отгадали. Попрощаемся с хозяином леса и пойдём дальше.

Тише, тише, что я слышу? Это голос лета…

Слайд 10

Звучит фонограмма дождя

К нам на длинной мокрой ножке

Дождик скачет по дорожке.

В лужице – смотри, смотри! –

Он пускает пузыри.

Если лужицы нальются,

Так и хочется разуться,

Побежать и потрясти

В тёплом дождике кусты…            

З. Александрова

Предлагаю вам послушать весёлую песенку про дождик. А если знаете слова – подпевайте!

Слушание и пение песни «Виноватая тучка» муз. Д. Тухманова

Ссылка на видео: https://www.youtube.com/watch?v=CCgXO54tru0

Напоил дождик землю влагой, и распустились прекрасные цветы, запели птицы, воздух стал чистым и свежим. Давайте и мы с вами украсим поляну цветами.

А какими цветами, внимательно послушайте, и отгадайте:

Он стоит в траве одетый в жёлтый сарафанчик,

А зовут его, ребята, просто…

Слайд 11

(Одуванчик)

Головка голубая и длинный стебелёк,

Ну кто ж его не знает, ведь это…

Слайд 12

(Василёк)

Эй, звоночки, синий цвет –

С языком, а звону нет…

Слайд 13

(Колокольчик)

Стоят в поле сестрички –

Жёлтый глазок, белые реснички.

Слайд 14

(Ромашки)

Слайд 15

Как много прекрасных цветов распустилось на поляне. А какой ваш любимый цветок? Предлагаю вам, ребята, на мгновенье превратиться в самый красивый, самый необычный цветок и придумать свой неповторимый танец.

Танцевальная импровизация «Вальс цветов» музыка П. Чайковского

Пришла пора прощаться, ведь наша прогулка закончилась. Но прежде, чем сказать друг другу «До свидания!», скажите, о каком времени года мы сегодня с вами говорили? (О лете). Мы не только о нём говорили, но и слушали и пели песни, читали стихи. Нравится вам это время года? Почему? (Оно яркое, красивое, солнечное, приносит много радости…). И взрослые и дети – все с нетерпением ждут лета. Нарисуйте ваше яркое солнечное лето. А чтобы было веселее рисовать, вам поможет добрая летняя песенка.

До новых встреч, мои маленькие друзья!

Слайд 16

Звучит песня «Лето, ты какого цвета?»

---

---