Специалисты Музыкальные руководители Молодорина О.П. Консультации Молодорина О.П. "Досуг с ребенком на природе" консультация для родителейЗдравствуй, лето!
Конспект музыкального занятия для детей подготовительной к школе группы
Динь-динь-день!
Динь-динь-день!
Здравствуй, утро!
Здравствуй, день!
В. Баранов
Добрый день, мои маленькие друзья! Совсем скоро наступит долгожданное лето!
Слайд 2
Что такое лето? Это много света.
Это поле, это лес, это тысячи чудес.
Это в небе облака, это быстрая река.
Это в мире сто дорог для ребячьих ног!
Ласковое лето лучше с каждым днём.
Мы сегодня лету песенку споём!
Слушание и пение песни «Вот оно какое наше лето» из мультфильма «Дед Мороз и лето»
Лето, лето соткано из света.
Ярче краски – вот что значит лето.
Солнце, воздух и вода –
Наши лучшие друзья.
Земляника поспевает.
Лес детишек приглашает.
Приходи, поклонись, не ленись,
Сладкой ягодой насладись.
Вот сколько радости приносит нам лето. Художники тоже любят лето и передают его настроение в своих картинах. Посмотрите на эти летние пейзажи.
Слайд 3
И. Левитан. Берёзовая роща. Вся картина пронизана солнцем.
Слайд 4
Б. Щербаков. Разнотравье донское. Что можно сказать об этом пейзаже? (Ответы детей).
Да, художник показал буйство красок цветочного луга. Небо голубое с лёгкими облаками, сочная зелень деревьев.
Ребята, какое же летнее настроение показали художники в своих картинах? (Радостное, солнечное, весёлое, краски яркие, сочные).
Я предлагаю отправиться в летний лес, но нам сначала нужно перейти через мостик.
Слайд 5
Активное слушание песни «На мосточке», музыка Филлипенко.
|
Через мост перейти нужно нам, ребята. В дальний лес мы идём, там грибы маслята. |
Бодрый шаг |
|
А на мостик волк нас не пускает. На мосту он деток поджидает. |
Крадущиеся шаги |
|
|
|
|
Он ворчит, он рычит, лязгает зубами: «Не пущу, не пущу деток за грибами.» |
«Сердитые» шаги в ритме мелодии |
|
Вышел козлик из лесу сердитый, Говорит он волку: «Уходи, ты! |
Переходят на ровный шаг, изображают «рожки» |
|
|
|
|
Заколю, заколю я тебя рогами. |
«Колют рожками» - движения указательными пальцами |
|
Затопчу, затопчу я тебя ногами!» |
Руки на пояс, топают в ритме мелодии |
|
Как ударит волка он ногами, |
Идут ровным шагом, одновременно «ударяя рожками» вперёд |
|
Прямо в речку волка вверх ногами. |
В конце «падают» |
|
|
|
|
Через мост мы гуськом весело шагаем, |
Бодрый шаг |
|
И козла, и козла травкой угощаем. |
Выносят руки вперёд – «угощаем» |
|
Ой, спасибо, козлик наш рогатый. |
Низкий поклон |
|
Без тебя бы съел нас волк мохнатый! |
Руки приставлены к вискам, качают головой |
Звучит фонограмма «Мишка пришёл в гости» музыка М. Раухвергера
Вот мы и пришли в лес. Смотрите, ребята, кто это к нам пожаловал?
Слайд 6
Верно. Это медведь.
Он лохматый и большой, да, хозяин он лесной.
Приглашает нас гулять и за лесом наблюдать.
Дидактическая игра «Загадки медведя» (речь с музицированием)
Мишка по лесу идёт, за собой детей ведёт.
Что услышишь – расскажи, что увидишь – покажи.
Тук-тук! Тук-тук!
(Взрослый отбивает ритм руками по столу, ребёнок должен повторить услышанный ритм.)
Где ты, жук? Где ты, жук?
Что это?
Слайд 7
(Дятел)
Это дятел стучит, про жука говорит.
Взрослый держит одной рукой лист бумаги, второй рукой отбивает ритм. Задача ребёнка – повторить ритмический рисунок.
Ой, смотрите, кто это там побежал?
Прыг да скок, прыг да скок,
Взрослый отбивает любой ритм двумя деревянными карандашами (палочками)
Быстро, быстро под кусток. Кто это?
Слайд 8
(Заяц)
Текст повторяется с детьми, одновременно отбивают ритм карандашами (палочками).
А кто это там по деревьям скачет?
Слайд 9
(Белка)
Белка, белка, цок-цок-цок,
Взрослый простукивает ритм двумя кубиками
Рыженький хвосток.
Нанизала на сучок беленький грибок.
Текст повторяется с детьми, одновременно отбивают ритм кубиками.
Молодцы, ребята! Все Мишкины загадки отгадали. Попрощаемся с хозяином леса и пойдём дальше.
Тише, тише, что я слышу? Это голос лета…
Слайд 10
Звучит фонограмма дождя
К нам на длинной мокрой ножке
Дождик скачет по дорожке.
В лужице – смотри, смотри! –
Он пускает пузыри.
Если лужицы нальются,
Так и хочется разуться,
Побежать и потрясти
В тёплом дождике кусты…
З. Александрова
Предлагаю вам послушать весёлую песенку про дождик. А если знаете слова – подпевайте!
Слушание и пение песни «Виноватая тучка» муз. Д. Тухманова
Ссылка на видео: https://www.youtube.com/watch?v=CCgXO54tru0
Напоил дождик землю влагой, и распустились прекрасные цветы, запели птицы, воздух стал чистым и свежим. Давайте и мы с вами украсим поляну цветами.
А какими цветами, внимательно послушайте, и отгадайте:
Он стоит в траве одетый в жёлтый сарафанчик,
А зовут его, ребята, просто…
Слайд 11
(Одуванчик)
Головка голубая и длинный стебелёк,
Ну кто ж его не знает, ведь это…
Слайд 12
(Василёк)
Эй, звоночки, синий цвет –
С языком, а звону нет…
Слайд 13
(Колокольчик)
Стоят в поле сестрички –
Жёлтый глазок, белые реснички.
Слайд 14
(Ромашки)
Слайд 15
Как много прекрасных цветов распустилось на поляне. А какой ваш любимый цветок? Предлагаю вам, ребята, на мгновенье превратиться в самый красивый, самый необычный цветок и придумать свой неповторимый танец.
Танцевальная импровизация «Вальс цветов» музыка П. Чайковского
Пришла пора прощаться, ведь наша прогулка закончилась. Но прежде, чем сказать друг другу «До свидания!», скажите, о каком времени года мы сегодня с вами говорили? (О лете). Мы не только о нём говорили, но и слушали и пели песни, читали стихи. Нравится вам это время года? Почему? (Оно яркое, красивое, солнечное, приносит много радости…). И взрослые и дети – все с нетерпением ждут лета. Нарисуйте ваше яркое солнечное лето. А чтобы было веселее рисовать, вам поможет добрая летняя песенка.
До новых встреч, мои маленькие друзья!
Слайд 16
Звучит песня «Лето, ты какого цвета?»
Здравствуй, лето!
Конспект музыкального занятия для детей старшей группы
Динь-динь-день!
Динь-динь-день!
Здравствуй, утро!
Здравствуй, день!
В. Баранов
Добрый день, мои маленькие друзья! Совсем скоро наступит долгожданное лето!
Слайд 2
Что такое лето? Это много света.
Это поле, это лес, это тысячи чудес.
Это в небе облака, это быстрая река.
Это в мире сто дорог для ребячьих ног!
Ласковое лето лучше с каждым днём.
Мы сегодня лету песенку споём!
Слушание и пение песни «Вот оно какое наше лето» из мультфильма «Дед Мороз и лето»
Лето, лето соткано из света.
Ярче краски – вот что значит лето.
Солнце, воздух и вода –
Наши лучшие друзья.
Земляника поспевает.
Лес детишек приглашает.
Приходи, поклонись, не ленись,
Сладкой ягодой насладись.
Я предлагаю отправиться в летний лес, но нам сначала нужно перейти через мостик.
Слайд 3
Активное слушание песни «На мосточке», музыка Филлипенко.
|
Через мост перейти нужно нам, ребята. В дальний лес мы идём, там грибы маслята. |
Бодрый шаг |
|
А на мостик волк нас не пускает. На мосту он деток поджидает. |
Крадущиеся шаги |
|
|
|
|
Он ворчит, он рычит, лязгает зубами: «Не пущу, не пущу деток за грибами.» |
«Сердитые» шаги в ритме мелодии |
|
Вышел козлик из лесу сердитый, Говорит он волку: «Уходи, ты! |
Переходят на ровный шаг, изображают «рожки» |
|
|
|
|
Заколю, заколю я тебя рогами. |
«Колют рожками» - движения указательными пальцами |
|
Затопчу, затопчу я тебя ногами!» |
Руки на пояс, топают в ритме мелодии |
|
Как ударит волка он ногами, |
Идут ровным шагом, одновременно «ударяя рожками» вперёд |
|
Прямо в речку волка вверх ногами. |
В конце «падают» |
|
|
|
|
Через мост мы гуськом весело шагаем, |
Бодрый шаг |
|
И козла, и козла травкой угощаем. |
Выносят руки вперёд – «угощаем» |
|
Ой, спасибо, козлик наш рогатый. |
Низкий поклон |
|
Без тебя бы съел нас волк мохнатый! |
Руки приставлены к вискам, качают головой |
Звучит фонограмма «Мишка пришёл в гости» музыка М. Раухвергера
Вот мы и пришли в лес. Смотрите, ребята, кто это к нам пожаловал?
Слайд 4
Верно. Это медведь.
Он лохматый и большой, да, хозяин он лесной.
Приглашает нас гулять и за лесом наблюдать.
Дидактическая игра «Загадки медведя» (речь с музицированием)
Мишка по лесу идёт, за собой детей ведёт.
Что услышишь – расскажи, что увидишь – покажи.
Тук-тук! Тук-тук!
(Взрослый отбивает ритм руками по столу, ребёнок должен повторить услышанный ритм.)
Где ты, жук? Где ты, жук?
Что это?
Слайд 5
(Дятел)
Это дятел стучит, про жука говорит.
Взрослый держит одной рукой лист бумаги, второй рукой отбивает ритм. Задача ребёнка – повторить ритмический рисунок.
Ой, смотрите, кто это там побежал?
Прыг да скок, прыг да скок,
Взрослый отбивает любой ритм двумя деревянными карандашами (палочками)
Быстро, быстро под кусток. Кто это?
Слайд 6
(Заяц)
Текст повторяется с детьми, одновременно отбивают ритм карандашами (палочками).
А кто это там по деревьям скачет?
Слайд 7
(Белка)
Белка, белка, цок-цок-цок,
Взрослый простукивает ритм двумя кубиками
Рыженький хвосток.
Нанизала на сучок беленький грибок.
Текст повторяется с детьми, одновременно отбивают ритм кубиками.
Молодцы, ребята! Все Мишкины загадки отгадали. Попрощаемся с хозяином леса и пойдём дальше.
Тише, тише, что я слышу? Это голос лета…
Слайд 8
Звучит фонограмма дождя
К нам на длинной мокрой ножке
Дождик скачет по дорожке.
В лужице – смотри, смотри! –
Он пускает пузыри.
Если лужицы нальются,
Так и хочется разуться,
Побежать и потрясти
В тёплом дождике кусты…
З. Александрова
Предлагаю вам послушать весёлую песенку про дождик. А если знаете слова – подпевайте!
Слушание и пение песни «Виноватая тучка» муз. Д. Тухманова
Ссылка на видео: https://www.youtube.com/watch?v=CCgXO54tru0
Напоил дождик землю влагой, и распустились прекрасные цветы, запели птицы, воздух стал чистым и свежим. Давайте и мы с вами украсим поляну цветами.
А какими цветами, внимательно послушайте, и отгадайте:
Он стоит в траве одетый в жёлтый сарафанчик,
А зовут его, ребята, просто…
Слайд 9
(Одуванчик)
Головка голубая и длинный стебелёк,
Ну кто ж его не знает, ведь это…
Слайд 10
(Василёк)
Эй, звоночки, синий цвет –
С языком, а звону нет…
Слайд 11
(Колокольчик)
Стоят в поле сестрички –
Жёлтый глазок, белые реснички.
Слайд 12
(Ромашки)
Слайд 13
Как много прекрасных цветов распустилось на поляне. А какой ваш любимый цветок? Предлагаю вам, ребята, на мгновенье превратиться в самый красивый, самый необычный цветок и придумать свой неповторимый танец.
Танцевальная импровизация «Вальс цветов» музыка П. Чайковского
Пришла пора прощаться, ведь наша прогулка закончилась. Но прежде, чем сказать друг другу «До свидания!», скажите, о каком времени года мы сегодня с вами говорили? (О лете). Мы не только о нём говорили, но и слушали и пели песни, читали стихи. Нравится вам это время года? Почему? (Оно яркое, красивое, солнечное, приносит много радости…). И взрослые и дети – все с нетерпением ждут лета. Нарисуйте ваше яркое солнечное лето. А чтобы было веселее рисовать, вам поможет добрая летняя песенка.
До новых встреч, мои маленькие друзья!
Слайд 14
Звучит песня «Лето, ты какого цвета?»
«Здравствуй, лето!»
Конспект музыкального занятия для детей средней группы
Слайд 2
Динь-динь-день!
Динь-динь-день!
Здравствуй, утро!
Здравствуй, день!
В. Баранов
Добрый день, мои маленькие друзья! Посмотрите на экран! Что вы видите? (Яркое солнце, голубое небо, зелёную траву, красивые цветы, красивых бабочек.)
А как вы думаете, когда это бывает? (Летом)
Это лето к нам пришло!
Стало сухо и тепло,
По дорожке прямиком,
Ходят ножки босиком!
Ребята, а вы любите это время года? (Да!) Я предлагаю вам послушать весёлую песенку про лето!
Слушание песни «Лето, лето, лето, ты какого цвета?» Музыка Л. Вахрушевой
Ссылка на видео: https://www.youtube.com/watch?v=s9QJTuasXjk
Слайд 3
А сейчас я предлагаю вашему вниманию послушать произведение композитора Э. Грига «Бабочка».
Слушание пьесы «Бабочка» музыка Э. Грига
Ссылка на видео: https://www.youtube.com/watch?v=dV97Rg-DE8I
Скажите ребята, какая по характеру прозвучала музыка? (Лёгкая, быстрая, воздушная)
Верно! Музыка легкая, воздушная, быстрая. А как вы думаете, что делает бабочка под эту музыку? (Танцует)
Я предлагаю вам всем превратиться в красивых бабочек и закружиться в танце!
Танцевальная импровизация «Танец бабочек» музыка Э. Грига
Звучит фонограмма храпа
Ой, ребята, тише, тише,
Что-то странное я слышу.
Это кто ж у нас так спит?
Кто же громко так храпит?
Слайд 4
Да это же Мишка-медведь!
Мы в ладоши хлопать будем,
Соню мы сейчас разбудим!
Звучит фонограмма «Плясовая». Дети хлопают в ладошки
Слайд 5
Ты, Мишутка не ворчи,
Лучше с нами попляши!
Музыкально-ритмическое движение «Шагаем, как медведи» музыка Е. Каменоградского
Под музыку дети свободно ходят, передавая образ косолапого медведя
Слайд 6
Очень добрым, очень светлым
Золотистым ясным днём
Мы поедем в гости к лету,
В гости к солнышку пойдём!
А вот какие птицы прилетели сегодня к нам в гости, угадайте.
На шесте – дворец, во дворце – певец.
А зовут его…
Слайд 7
(Скворец)
Непоседа птица эта, одного с берёзой цвета,
Непоседа-стрекотунья и веселая плясунья.
Слайд 8
(Сорока)
Я весь день ловлю жучков, уплетаю червячков.
В тёплый край я не летаю, здесь, под крышей обитаю.
Чик-чирик, не робей! Я бывалый…
Слайд 9
(Воробей)
Молодцы! Всех угадали.
А теперь пришла пора
Поиграть нам, детвора.
Я вам буду называть слова, если это летает – вы машете руками, как крыльями, если не летает – топаете ногами. Согласны?
Игра «Летает – не летает»
Прилетели птицы – голуби, синицы,
Ласточки, вороны, чайки…макароны.
Прилетели птицы – голуби, синицы,
Ласточки, и галки, воробьи и…палки.
Прилетели птицы – голуби, синицы,
Ласточки, стрижи, зяблики…моржи.
Молодцы, ребята. У меня для вас ещё одна загадка.
Очень лёгкий, как былинка,
Сам зелёный, как травинка,
На лугах, в лесах, у речек,
В травах прячется… (Кузнечик)
Слайд 10
Все вы знаете песенку про кузнечика. Давайте вместе споём её.
Слушание и пение песни «В траве сидел кузнечик» музыка В. Шаинского, слова Н. Носова
Ссылка на видео: https://www.youtube.com/watch?v=ENDMNWwe5NA
Слайд 11
Пальчиковая гимнастика «Лето»
Вот за что люблю я лето?
(Загибаются пальцы по одному на каждый счёт)
Раз – лето солнышком согрето.
Два – в лесу растёт трава.
Три – ромашки – посмотри!
А четыре – это лес,
Полный сказок и чудес.
Пять – купались мы опять.
Шесть – пора грибов поесть.
Семь – малины я поем.
Восемь – сено мы покосим.
Девять – бабушка идёт,
Землянику нам несёт.
Десять – всё вокруг в листву одето.
Вот за что люблю я лето!
Ребята, нарисуйте, а за что вы любите лето? Чтобы было веселее, предлагаю рисовать под весёлую летнюю песенку.
Слушание песни «Вот оно какое наше лето» из мультфильма «Дед Мороз и лето»
Ссылка на видео: https://www.youtube.com/watch?v=GwwdkKXw-Mg
А теперь пришла пора
Нам прощаться, детвора!
До встречи, мои маленькие друзья!