Все явления в природе происходят в определенной последовательности. Ежегодно в определенном порядке, одно за другим, идут времена года. В каждом из времен года природные явления также происходят в определенные сроки, в определенном порядке. Наши дети, которые только начинают понимать окружающий мир, все это вызывает огромнейший интерес.

Сначала мы просто наблюдали, а теперь ведем подробный календарь природы. Ребята очень любят отмечать погоду, день недели, число и месяц.

Работа с календарем природы имеет для детей в плане умственного воспитания большое значение: абстрагирует и наглядно демонстрирует закономерную связь природных объектов, связь причинно-следственного характера. А это дает возможность обобщенно познавать явления, способствует развитию не только наглядно-образного, но и логического мышления.